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家校同心,追梦同行:初中部初三零模家长会

作者:王勤龙 摄影:张竣琦 审核:王勤龙 来源:本站原创 发布时间:2021-04-12 阅读次数:

随着初三零模考试的结束,距离中考的距离又近了一步。面对本次考试成绩,如何理性看待?后期的学习时光要如何应对?中考后的学校选择该如何定夺?一系列的困惑与难题,摆在教师、家长、学生面前。鉴于来自方方面面的困扰,本次初三家长会开展如下活动。

中考成绩与零模分析

本期家长会活动,周书建主任从多个层面对学部中考状况展开叙述。

首先,就历年中考成绩做了回顾。以最近的2020年中考为例,省中达线率60%,市中达线率72%,四星级高中达线率100%;其中,首届博慧女班省中达线率75%;省中强基英才班录取率70%,市中强基英才班达线率100%

其次,对零模成绩展开分析。本次初三零模,全市前10名占据4席,全市前100名占据17席,全市前720名占据47席。可见,前面优生有一定群体,但是仍然需要再度强化;前720名群体人数有待进一步扩大,这需要后期复习教学尤为注重。

在此基础之上,周主任也对家长与学生提出具体意见。家长需要与学生有效沟通,真正了解的需求;而学生需要树立信心,正确看待自己的成绩,理性分析。

本次家长会,也邀请到江苏省常熟中学副校长、苏州市学科带头人周文英女士,为初三学生带来省中办学的特色介绍,以及历年来取得的诸多成绩。2020年高考,省中毕业生赵文浥同学以426分的成绩,成为苏州市文科高考状元。而赵文浥同学初中即就读于常熟国际学校,这让周校长对常国学生的能力与素养刮目相看。

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班级活动中师生共谈

对于学生的零模考试成绩,家长们有着多样的心态。一方面,因为孩子的偏科而导致总分不具有竞争优势,这对于后期高中学校的选择无疑是个硬伤;另一方面,在初三紧张而焦虑的复习时间段中,家长也越发不知该如何处理与孩子的关系,不知该怎样恰切调适孩子的学习心态。

在部分班级的互动中,班主任及任课教师就学生零模的成绩、学生的心态、学科的匹配等众多方面展开分析。初三博慧班级,就针对学生的科目长处与短板、迎考计划与安排等展开沟通。在零模成绩分析的基础上,有关体育考试与人机对话考试,有关理性择校、择班的建议也被展开来交流。

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单独交流及个性分析

限于时间原因,本次家长会多以家长与班主任、任课教师的单独交流而进行,针对学生个体出现的成绩短板和学习漏洞,通过单独交流能够分析得更为准确。部分学生存在文科偏弱的短板,在语言表达、文字书写、审题作答等都有不扎实的地方,这需要及时弥补过失,进行调整。

在交谈过程中,更为家长所关注的,即是怎样与学生沟通?怎样有效地辅助学生应考?在此话题中,我们建议,以平常的状态回应学生,用积极的态度激励学生。

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将平时的考试当作中考,中考就是一种常态的考试。以这样的心态复习及迎考,往往能够发挥得更好。

新闻上传人:王勤龙
审核:王勤龙
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